15 Anos
Publicações GRECOMVIDA
O GRECOMVIDA em seus 15 anos de existência apresenta um extenso número de publicações em todos os âmbitos das suas linhas de pesquisa relacionadas a Artigos Científicos, Capítulos de Livro, Trabalhos de Conclusão de Curso, Dissertações. Apresentamos as publicações dos últimos 05 anos no tripé do Ensino, Pesquisa e Extensão:
Artigos publicados em Periódicos
1. BARROS, L. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; MARTINS, J. J. A. . O papel das mulheres louceiras da comunidade Chã da Pia - Areia/PB. MNEMOSINE REVISTA, v. 13, p. 106-119, 2023.
2.SILVA, N. M. A. ; DAUTRO, G. M. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; LUNA, K. P. O. . Representações Sociais e Ensino de Ciências. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 3042-3053, 2021.
3.SILVA, M. G. ; SILVA, M. R. G. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; LUNA, K. P. O. . PÓS-VERDADE E PANDEMIA COVID-19: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. Revista Paradigma, v. 42, p. 280-300, 2021.
4.SILVA, M. G. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; LUNA, K. P. O. . Ensino de Biofísica: entre o equilíbrio, o desequilíbrio e a auto-organização dos sistemas biológicos. SUSTINERE: REVISTA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO, v. 8, p. 539-569, 2020.
5.SILVA, N. M. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . O uso do jogo de tabuleiro na construção da aprendizagem dos conteúdos de biologia: uma pesquisa desenvolvida no âmbito do PIBID/UEPB. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, v. 13, p. 314-332, 2020.
6.BARROS, L. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Percepção ambiental: um olhar peculiar das loiceiras de Chã da Pia/Areia-PB. MNEMOSINE REVISTA, v. 9, p. 103-115, 2018.
Capítulos de Livro
1. BERNARDO, M. L. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A tutoria especial como facilitadora da educação inclusiva no contexto do ensino remoto no período pandêmico: um relato de experiência. Educação: as principais abordagens dessa área. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Publicações Acadêmicas, 2023, v. 02, p. 234-246.
2. SEVERO, T.E.A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SOUSA, J. M. ; TORRES, C. M. G. . Polifonia de saberes na educação científica: mestiçagens e hibridações entre artes e ciências. Itinerários de Resistência: pluralidade e laicidade no ensino de Ciências e Biologia. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2022, v. 1, p. 183-193.
3.SILVA, A. A. G. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A ABORDAGEM DOS CONCEITOS DE BIOQUÍMICA CELULAR NO ENSINO POR EXPERIMENTAÇÃO. In: Paula Almeida de Castro; Amanda Lys dos Santos Silva. (Org.). Ensino de Ciências. 1ed.Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022, v. 1, p. 366-388.
4.MARQUES, D. R. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . CORDEL COMO RECURSO DIDÁTICO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Paula Almeida de Castro; Amanda Lys dos Santos Silva. (Org.). Ensino de Ciências. 1ed.Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022, v. 1, p. 85-98.
5.FREITAS, F. M. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . GÊNEROS DISCURSIVOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: PERSPECTIVAS PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. In: Paula Almeida de Castro; Amanda Lys dos Santos Silva. (Org.). Ensino de Ciências. 1ed.Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022, v. 1, p. 389-410.
6.RODRIGUES, E. C. ; SOUSA, Cláudia N. da S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . O USO DA IMAGEM COMO GÊNERO DO DISCURSO NA EDUCAÇÃO BIOLÓGICA. In: Paula Almeida de Castro; Amanda Lys dos Santos Silva. (Org.). Ensino de Ciências. 1ed.Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2022, v. 1, p. 205-229.
7.LOPES, F. A. ; ARAUJO, M. S. ; FARIAS, N. B. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . O conhecimento disciplinar de Biologia dos futuros professores: análise do desempenho e do erro. In: Isauro Beltràn Nuñez; Magda Maria Pinheiro de Melo. (Org.). Conhecimento disciplinar das Ciências Naturais de futuros professores do Ensino Fundamental. 01ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 103-148.
8.SILVA, N. M. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; NOBREGA, J. M. S. ; ARRUDA, M. C. A. . A utilização de modelo didático para o estudo das Bactérias. A utilização de modelo didático para o estudo das Bactérias. 01ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 15, p. 94-110.
9.SARMENTO, S. F. ; SILVA, N. M. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Considerações sobre as políticas públicas para o livro didático no Brasil. Matemática, Ensino de ciências e Mudança: da inspiração à ação. 01ed.Chapecó - SC: Editora Livrologia, 2019, v. 01, p. 245-257.
10.GOMES, M. S. ; VASCONCELOS, S. K. G. ; CABRAL, S. M. ; SANTOS, A. G. F. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Modelos didáticos tridimensionais como instrumento no ensino de citologia. Educação no Século XXI. 01ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 37, p. 128-135.
11.SILVA, N. M. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; NOBREGA, J. M. S. ; ROCHA, V. S. ; COSTA, C. M. ; SARMENTO, S. F. . Uso da dinâmica 'Você na teia alimentar do manguezal', para o estudo das teias alimentares. Reflexões em Ensino de Ciências. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2018, v. 4, p. 149-160.
Livros Completos Publicados
1. CAMPOS, D. D. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . Quintais de Chã da Pia : amor, cultura e tradição. 1. ed. Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2022. v. 1. 45p
Trabalhos Publicados em anais de Congresso
1. SILVA, A. P. ; MOREIRA, B. D. A. A. ; PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . TRABALHANDO O ENSINO DE INVERTEBRADOS COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E TIRINHAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, 2019, CAMPINA GRANDE. Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido, 2019.
2.PESSOA, M. S. ; BATISTA, I. R. C. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . USO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS NA CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, 2019, CAMPINA GRANDE. Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
3. SILVA, A. P. ; MOREIRA, B. D. A. A. ; PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIAS: DIFICULDADES E SOLUÇÕES OBSERVADAS PELOS INTEGRANTES DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, 2019, CAMPINA GRANDE. Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
4. MARQUES, A. F. ; LIRA, B. C. ; BARBOZA, R. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SANTINO, L. L. A. . MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: APRENDENDO SOBRE O EFEITO ESTUDA ATRAVÉS DA ´PRODUÇÃO DE TELEJORNAL. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, 2019, CAMPINA GRANDE. Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
5.PEREIRA, E. C. L. ; SILVA, A. P. ; BARBOZA, R. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SANTINO, L. L. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE AULAS PRÁTICAS DE FILTRAÇÃO DE ÁGUA PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE, 2019, CAMPINA GRANDE. Congresso Internacional de Meio Ambiente e Sociedade e III Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
6. PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, VIVÊNCIAS QUE CORROBORAM PARA UM FUTURO MELHOR. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS, 2019, CAMPINA GRANDE. IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
7.PESSOA, M. S. ; BATISTA, I. R. C. ; FERNANDES, L. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . CONHECENDO A CÉLULA EM UMA NOVA PERSPECTIVA METODOLÓGICA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS, 2019, CAMPINA GRANDE. IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
8.BATISTA, I. R. C. ; PESSOA, M. S. ; FERNANDES, L. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SANTINO, L. L. A. . A OFICINA PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS, 2019, CAMPINA GRANDE. IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
9.OLIVEIRA, B. E. S. ; PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . AULAS PRÁTICAS NO ÂMBITO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS, 2019, CAMPINA GRANDE. IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
10.MARQUES, A. F. ; PEREIRA, E. C. L. ; ARAUJO, T. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. ; SANTINO, L. L. A. . USO DO BLOG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: UM RELATO DE SUA APLICAÇÃO EM UMA TURMA DE 6º ANO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS, 2019, CAMPINA GRANDE. IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA DE ENSINO EM CIÊNCIAS. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
11.PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . DIÁRIO DE UM BOLSISTA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATOS DA EXPERIMENTAÇÃO COMO PROFESSOR DE CIÊNCIAS. In: VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB, 2019, CAMPINA GRANDE. VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB, 2019.
12.SILVA, A. P. ; MOREIRA, B. D. A. A. ; PEREIRA, E. C. L. ; SANTINO, L. L. A. ; ARAUJO, T. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . RELATO DAS EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS COMO INTEGRANTE DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB, 2019, CAMPINA GRANDE. VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
13.PESSOA, M. S. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . ABORDAGEM SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO MARIZ. In: VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB, 2019, CAMPINA GRANDE. VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
14.GOMES, A. A. C. ; SANTINO, L. L. A. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A UTILIZAÇÃO DAS PARÓDIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB, 2019, CAMPINA GRANDE. VII ENID- ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019.
15.SANTOS, A. G. F. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . A utilização das mídias digitais em uma escola estadual no município de Campina Grande-PB. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. Anais do V CONEDU. Fortaleza: Realize, 2018. v. 1. p. 245-255.
16.SILVA, N. M. A. ; COSTA, C. M. ; NOBREGA, J. M. S. ; SARMENTO, S. F. ; DIAS, MÁRCIA A.S. . O jogo didático no ensino de biologia: um instrumento favorável à aprendizagem significativa. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. Anais do V CONEDU. Fortaleza: Realize, 2018. v. 1. p. 345-356.
Orientações e Dissertações Concluídas
1. LYUSKA LEITE ANDRELINO SANTINO. IMPORTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR MEIO DOS PROGRAMAS PEDAGÓGICOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
2.ARETHUSA SINÉIA TAVARES DE FREITAS. OS SAGUIS-DE-TUFO-BRANCO (Callithrix jacchus) E AS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
3.ANGELICA TATIANY RODRIGUES DOS SANTOS. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: Proposta de uma sequência didática na educação de jovens e adultos (EJA). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
4.DARNLEY DIAS CAMPOS. SABERES DA TRADIÇÃO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DA COMUNIDADE RURAL DE CHÃ DA PIA, AREIA-PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
5.Magiane do Rego dos Santos. A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NAS QUESTÕES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ABORDANDO O TEMA BIOTECNOLOGIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
6.Mayara Gomes da Silva. EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E COMPLEXIDADE: DA TERMODINÂMICA DA VIDA À PÓS-VERDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Coorientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
7.DANIELLE RAISSA SILVA MARQUES. A UTILIZAÇÃO DO CORDEL COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
8.AMANDA GABRIELA FREITAS SANTOS. ANÁLISE DAS QUESTÕES DAS PROVAS DE BIOLOGIA DO ENEM COM ÊNFASE EM CITOLOGIA (PERÍODO 2017/2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
9. Mariana de Souza Gomes. PROFISSIONALIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UEPB. 2020. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
10. Nathalya Marillya de Andrade Silva. O conceito de natureza a partir das representações sociais dos participantes da Residência Pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
11. Dustimar de Oliveira Batista. Herança biológica e consanguinidade: perspectivas pedagógicas para o desenvolvimento do pensamento científico. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
12.Amanda Ricelli de Almeida Nunes Gomes. Formação de professores e ensino de Ciências: diálogo entre saberes e conhecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
13. Michelly de Carvalho Ferreira. Os conteúdos de Biologia nas provas do ENEM: reflexões com base na matriz de habilidades e competências. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
14. Elcio Silva Batista. Os conteúdos sobre saúde no ENEM e sua abordagem no livro didático de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
15.Silvana Formiga Sarmento. A Natureza da Ciência nos livros didáticos de Biologia: análise de episódios em exemplares do PNLD 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
16.Danielly Silva Ramos Almeida. Necessidades formativas de professores na perspectiva da educação ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, . Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
17.Laís da Silva barros. Percepção ambiental de mulheres "louceiras" da comunidade de chã da Pia/Areia-PB. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcia Adelino da Silva Dias.
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