IV Congresso de Estudos da Complexidade e da Vida

APRESENTAÇÃO:

 

No ano de 2023 o GRECOMVIDA completou quinze anos de fundação e nós realizamos, em 2024, mais um evento, que ocorreu nos dias 24 a 26 de abril, com uma diversidade de atividades e multiplicidade de saberes que congregam as áreas das ciências e se integraram nas discussões e práticas inseridas no contexto do pensamento complexo. Na sua quarta edição, o evento ocorreu em parceria com o VI Abril Indígena, propondo um debate plural no entorno das questões sócio-educativas-ambientais e culturais que permeiam as práticas e ações humanas. Foram ensejadas discussões e conexões acerca dos conflitos humanos contemporâneos, os quais forneceram contribuições no processo de formação profissional/acadêmica; instigando a valorização da produção científica baseada na transdisciplinaridade e no diálogo entre saberes e práticas.

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Neste evento,  organizado pelo Grupo de Estudos da Complexidade e da Vida (Grecomvida), pelo Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) e pela Realize, responsável pela organização logística, reunimos professores e estudantes das escolas da educação básica que acolheram os Programas Pedagógicos da UEPB (PIBID e Residência Pedagógica), professores e estudantes dos cursos de Graduação e dos Programas de Pós-Graduação da UEPB e demais instituições parceiras, localizadas no Brasil; além de representantes que estudam e apoiam as pesquisas em comunidades dos povos originários.

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O evento ocorreu na Universidade Estadual da Paraíba (UEBP), Campus I - Campina Grande, e contou com apoio financeiro da Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba (FAPESQ) e do Programa de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração e Rio Paraíba Integrado (PELD-RIPA).

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TEMA GERAL: Diálogos Complexos na Diversidade de Saberes

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OBJETIVO GERAL: 

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Ensejar os diálogos entre as áreas do conhecimento e dos saberes, na perspectiva do pensamento complexo, congregando professores e estudantes da educação básica, universitários dos cursos de Graduação e da Pós-Graduação, voltando-se às questões sócio-educativas-ambientais-culturais que permeiam as práticas e ações humanas nas suas conexões, conflitos e contribuições ao processo de formação profissional/acadêmica; sem negligenciar os aportes advindas dos saberes da tradição e as que transcendem as áreas isoladas das ciências e nos levam a compreensão da relevância das interconexões com os povos originários.

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O IV CEC contou com uma ampla programação, conforme resumimos abaixo: 

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• II Escola de Práticas Transdisciplinares (II EPT) - Consiste em  um conjunto de atividades destinadas à participação de professores e equipe pedagógica das escolas da educação básica, coordenadores/supervisores/preceptores dos Programas Pedagógicos e estudantes da educação básica com o intuito de difundir o pensamento complexo e contribuir para a efetivação das práticas transdisciplinares.

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• Rodas de Conversa - Incluíram debates sobre temáticas variadas e pertinentes às discussões que se inserem no contexto sócio-educativo-ambiental, destinando-se a todos os participantes do evento que tenham interesse em se integrar e interagir com os expositores dos temas.

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• Painel de Debate - Consistiu da exposição de temas por grupos de pesquisadores e, após o momento inicial, o facilitador direcionou as questões a serem utilizadas como base norteadora do processo.

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• Oficinas do Pensamento - Encontros destinados aos pesquisadores (professores e estudantes), em nível de graduação e de pós graduação, destinados às discussões no entorno das perspectivas das pesquisas no contexto do pensamento complexo, constituindo um espaço de investigação, experimentação e comunicação sobre a ciência.

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• Grupos de Trabalho (GTs) - Socialização e promoção de trocas de conhecimentos e saberes, acerca das pesquisas que têm desenvolvido. Os anais dos trabalhos apresentados no IV CEC encontram-se disponíveis no link abaixo:

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A programação completa do evento, que ocorreu de maneira híbrida, com atividades presenciais e online, encontra-se disponível no site oficial do evento:​

 

Site oficial do Evento: 

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Nesta 4ª edição do evento o GRECOMVIDA realizou o lançamento de seu primeiro livro "Educação Biológica: percursos e tessituras na formação docente". Esta obra é resultado dos estudos desenvolvidos pelos membros do Grupo de Estudos da Complexidade e da Vida (GRECOMVIDA), o qual tem como orientação a professora Doutora Márcia Adelino. A obra reúne oito capítulos que abordam sobre a Educação Biológica e discutem percursos e tessituras na formação docente. O livro foi organizado pela professora Doutora Márcia Adelino e pelas doutorandas Fabiana Martins e Evanize Custódio. Os trabalhos presentes nesta obra são de autoria de Claúdia Niedes, Macilene Pereira, Fabiana Martins, Evanize Custódio, Tamires Vasconcelos, Robson Oliveira, Allan de Angeles, Mateus Lima, Ana Lígia Passos, Emerson Antônio e Márcia Adelino.
O presente livro foi publicado pela Editora da Universidade Estadual da Paraíba - EDUEPB e encontra-se disponível no link abaixo:

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APOIO INSTITUCIONAL

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